【設計獎學金 #1 】教育部藝術與設計菁英海外培訓計劃＿視覺傳達設計組＿丹麥 DSK 錄取心得（一）
〖109 年度菁培計劃 — 視傳組 — 國內初審準備篇〗
等了快半年，終於放榜了，結果意外錄取丹麥的 Design School Kolding！（腦袋空白停止運轉式的傻眼）
完全不敢置信的我決定紀錄一下這段受到各路貴人相助的心路歷程，希望可以幫到對這個計畫有興趣的人，所以如果對申請國內設計領域全額獎學金有興趣的人就繼續看下去吧～
心得很冗長，會分成幾篇來寫，這篇先分以下幾部分說明：
- 計畫開始前
- 第一階段書審
- 小結
菁培是教育部的全額獎學金（學費＋生活費）留學計畫，非常值得挑戰和申請看看！！
1. 計畫開始前
先大致說明一下菁培計劃視覺傳達設計組的流程：
六月初國內初審申請截止（取三十名正取，外加三名金點新秀獎名額） → 第二階段兩週的工作營 → 國內複審（托福或其他語言成績繳交） → 第三階段海外決選 → 隔年三到五月放榜 → 七八月出國交換！身份限定
具有中華民國國籍，大二以上（含研究所）的「學生」才能申請。 也就是說，從計畫的申請時間到出國那整年，共兩年的時間 — — 都要擁有「學生」身份。
英文能力
英文能力 超 重 要！ 如果你的作品很強，有機會進到第二階段的工作營，不過工作營裡的授課也以英文為主，而最後海外送審時，托福成績更是篩選的關鍵。
初審推測安全分：多益 550 分 複審則依照各個學校的要求不一樣，美國研究所最少托福要 90 分以上，我錄取的丹麥 DSK 則是要 83 分，因此，有志要拼到最後的同學要好好充實英文啊！
另外，托福的考試內容其實很接近在國外讀書時會遇到的狀況，所以準備好托福也是為了讓自己在國外生活和讀書能擁有基本閱讀與生活能力呀！
申請學校與科系查詢
查詢申請名單裡的學校和獎助的科系與專案。 了解菁培獎助的學校、上課內容、教授專長，看看是不是自己喜歡或有興趣的。
由於這是教育部的全額獎學金計畫，成功領到獎學金出去之後，必須定期向主辦單位繳交修課單、成績單、實習申請狀況、作品集等，若未達成這些需求，或修課被當，實習沒找到等，獎學金是會被按比例追回的。
因此，確認自己是不是喜歡這間學校和科系是非常重要的喔！
釐清自己為什麼想出國、為什麼想去這些學校、學習的動機和目標，在這之中，找到自己的獨特性，都將讓這趟申請的旅程更有收穫也更清晰。
2. 第一階段書審
這邊書審需要的資料其實菁培網站上都有，所以單純針對我自己準備的方式，分為作品集、書面資料兩部份分享：
〖作品集〗
作品篩選與調整
作品的整理步驟：
a. 搜集、整理作品
b. 篩選作品，質重於量
c. 增加作品多元性與深度
d. 作品發想過程呈現（國外學校看作品集時，非常重視作品的「思考與設計過程」的部分）
e. 作品論述、得過的獎項
歸納並簡單分析自己的作品，可先依照類型分類，在每個類型中哪一類的作品比較多，哪一類的作品比較缺乏，針對想凸顯的能力去安排要增加還是修改作品，然後淘汰掉品質太差或是太久遠的作品。
此外，在挑選作品的時候，團隊作品的數量盡量不要超過整本作品集的二分之一。不僅面試者難以看出你在團隊專案中所付出的比重多寡，也讓他們無從判斷你的思考與執行設計的能力。
而在正式的專案設計作品以外，也可以放一些自己的繪畫、創作或攝影等作品呈現自己在創作時的多元面向，但這部分 不 要 太 多 。
作品篩選注意：作品的質比量重要，寧願精挑細選也避免濫芋充數！
若作品量太少，找尋有興趣的主題去進行設計，或是以市面上現有的設計去改良、重新設計都是可以增加自己作品的方式。
若作品量夠了，則專注提升每個作品的【呈現品質】、【作品論述】、【作品發想過程】和【完整度】。
【作品的呈現品質】 可從幾個方向做檢視：
a. 作品本身的設計以及相關的延伸設計是否完整且品質一致。
b. 作品照片品質：圖片解析度是否夠、mock up 避免過度重複使用、同組照片光線色溫等是否一致、作品呈現角度是否多元（細節照、使用情境、實際展出照等 ）。
c. 作品編排：作品圖片的風格與安排和「整本作品集」的編排系統是否有邏輯且相互應。
d. 作品論述：是否清晰傳達自己的設計概念，而不是單純業主或題目背景介紹。
【作品論述】撰寫方向：
a. 這件作品的設計概念、客戶需求、透過這個設計如何解決了這項需求等。 b. 這件作品達成了什麼目標、得了什麼獎。
c. 若是團隊作品，需說明你在作品執行中擔任的角色與負責的部分。
d. 好的作品論述是讓非設計專業的人亦能理解，而不是寫給設計師自己看的。
【作品發想過程】呈現方式舉例：
a. 當初發想作品時寫下的關鍵字、發散和收斂過程、思考脈絡的心智圖等手稿。
b. 發想時的草圖與元素等視覺化的圖像等，可單純以整理好的鉛筆手稿掃描呈現，或是有餘力亦可繪製完整的作品設計流程圖。
c. 呈現以上手稿時，不用全放，重點是要讓人看懂你的作品思考過程，若擔心草稿太潦草，可在圖片旁以文字稍加說明。
d. 發想過程不需要每個作品都放，可以選擇幾個較完整、較具有代表性的作品放就好了。
【作品完整度】提升方式舉例
以下方法可在作品量不足、或作品過於單薄的狀況下參考使用。
a. 一組標準字 → 發展出使用情境並以實拍或合成呈現多元的使用樣貌。
b. 單顆 LOGO → 發展成完整的品牌識別規劃。
c. 一張活動主視覺海報 → 延伸出票券、DM、宣傳旗幟、酷卡等周邊活動視覺設計。
以此類推，但延伸時都須緊扣原先設計時的「核心概念」，讓作品在一致的邏輯下，更深入、更豐富完整。
作品順序安排
好的作品安排不僅能創造更好的閱讀體驗，也能提升作品集整體質感！
作品順序安排這部分有很多不一樣的說法和方式，我當初是將自己比較完整、有代表性、得過獎的作品，或是符合申請學校專長的作品，彙整成第一個章節放在作品集的最前面。
其他的作品則以不同的類型依序分類，而在每個章節裡，同樣可將最喜歡的作品放在最前面。
大概就是抱持著，讓評審能從最初就留下好印象，就算來不及好好看完，也能記得我比較好的作品的心情吧哈哈哈哈
c. 訂定作品集主題
如果還有餘力，為自己的作品集訂一個主題吧！
將作品以這個主題作為核心概念來編排、寫文案、設定標準色、標準字等的設計。
在視覺上，可以像是做一套自己的主視覺一樣，除了封面封底外，發展出主題的圖形圖文、標準色、標準字和編排風格。
接著，將這套主視覺系統延伸應用在扉頁、目錄、自我介紹、章節頁、作品介紹等地方，貫穿整本作品集的視覺，提升作品集的整體性，凸顯自己的風格與個人特色。
在文案上，找出符合主視覺的語氣和用詞，讓作品集的文案與視覺更契合。
想像自己出一本關於自己的小說，叩合著作品集的主題進行串連與編排，說出屬於自己的故事。
d. 作品集的輸出與裝幀（從110年度開始，初審只需繳交電子檔囉！）
菁培不管在第一階段的書面審查或是最後一階段的海外送審都需要寄送實體的作品集。
因此，在設計時，不僅需考量到在螢幕上閱讀的感受，同時可以在「裝幀」和「紙材」的選擇上，做些不同的嘗試。讓評審在拿到作品集的同時，瞬間對你留下深刻的印象！
另外，做書面作品集時，要考慮在寄送過程中可能會受到外力擠壓變形的風險。所以美美的作品集完成後，該做的包裹防護要做好，才不會讓評審打開包裹後看到一本狼狽的作品集喔！
e. 分享你的作品集
完成之後，建議多給不同人看看。 可以藉此確認作品集是否容易閱讀；作品主題是否合宜；作品安排的順序是否引人入勝；文字是否通順易讀；抓錯字、避頭點等自己容易忽略的問題。
f. 時間！時間！！時間！！！！ （⭐️*10000000000）
作品集輸出的時間、裝幀的時間、寄送的時間，都要記得預留！
尤其是在書面作品集完成後，如果檢查有誤，還要重新調整電子檔再重新輸出，這些都會再花掉幾天的時間。
所以千千萬萬在作品集輸出完成後，記得預留幾天的時間，檢查所有書面和非書面資料是否齊全。
設計一本完整的作品集還有許多須注意的細節（如目錄設計、自我介紹撰寫等），然而由於此篇主要是分享我在為菁培準備作品集時認為需要特別注意的，因此其他基本的作品集設計方法就先不多贅述，不然字數要爆了哈哈哈。
〖其他書面資料〗
這部分會因為選擇的申請管道不同而需準備不同的資料，共分為三種類別：【學校推薦】、【個人申請】、【金點新秀設計獎年度最佳設計獎者】，以下是我選擇「學校推薦」所需準備的資料，其他的管道所需準備的資料會有些微出入，請申請者還是要以官方網站為主喔！
成績單
所有的成績資料都要有紙本，而且要「正 本」。 特別叮嚀研究所的同學記得要留時間回大學申請紙本成績單！
語言能力證明
語言能力盡量以英文檢定為主，初審先拿多益的成績就可以了，之後如果進到第三階段再考托福比較省錢。
如果有其他語言的檢定也可以一併附上。
但以我的經驗，主辦單位和國外學校還是會以英文能力為主，畢竟工作營跟之後出國上課都還是會以英文使用為主。
目前觀察推測，多益在第一階段大概要 550 分以上會比較有機會進到工作營。
得獎證明、實習證明、各式豐功偉業可以加分的證明通通放進去吧！
記得正本和影本都要。
其他加分的證明
得獎證明、實習證明、各式豐功偉業可以加分的證明通通放進去吧！
記得正本和影本都要準備。
系所、老師推薦函
請老師和系所寫推薦函的時候，一樣要預留充裕的時間（最少一個禮拜或以上）給老師撰寫。
系所推薦函也會有跑公文的時間，都要記得預留時間！
有些老師會希望學生先寫好草稿再給他們潤飾、彌封和簽名，這邊就要自己去跟老師禮貌地討論囉！
老師推薦函裡，除了推薦信以外，可以請老師附上名片等聯絡資料會比較完整。
金點新秀設計獎年度最佳設計獎的得獎證明
這邊我就不清楚了，但是我們這屆（109年度）開始在第二階段原本的三十個名額之外，有為金點獎留額外三個名額（30 個正取名額+3 個金點獎名額）。
所以如果有得獎的同學快來試看看吧！！
好好整理裝訂資料
最後，寄出前一定要確認資料是否齊全，並將這些書面資料整理一下用資料夾或迴紋針分類依序別在一起，才不會讓評審打開包裹時，資料亂七八糟的散落。
〖小結〗
菁培的準備過程是一場耐力賽，也同時能檢視自己和設計的關係和愛。 （過程中真的是累到好幾度懷疑自己懷疑人生哈哈哈哈）
最後分享個準備期間的小故事： 其實在最後海外送審決選的時候，我是丹麥 DSK 候選的四人中排名最後面的，過去根本沒有任何一屆、任何一間學校的第四名錄取，所以當時其實不抱任何希望哈哈哈哈哈
在跌破眼鏡地錄取了之後，（我猜）或許是因為我在最後送審的書面和錄像資料裡，一再凸顯我的特質、目的和丹麥 DSK 的契合之處：「身為女性主義者，希望可以透過設計改善台灣甚至是亞洲女性的處境。」
而在這之前也查過 DSK 對女性議題的重視，曾舉辦過各式與女性議題相關的工作坊和講座。再加上作品集裡，也呈現很多以女性議題為主軸的作品，甚至作品集的主題就是以自身的女性身份為根基發展。
簡單來說，就是 〖作品集＋書面資料＋錄像資料＋個人動機〗，不僅是凸顯我獨特的地方，同時也都緊扣在 DSK 有著墨的議題上。
恩，但以上都是我的臆測，說不定我真的就是幸運（？
總之，持續累積自己的能力，在過程中釐清方向，好好安排這一年和菁培、和自己、和設計相親相愛的時間吧～
不管最後結果如何，這都將是一趟非常值回票價、大開眼界的旅程！
下一篇主要會分享第二階段國內培訓營的內容～
第一次打這種網誌，如果有任何問題和想法都歡迎（有禮貌的）留言交流。祝大家順利，加油囉！
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（順便來IG找我玩🌞）在持續學習和成長的過程中，有你溫暖的拍手能讓我寫出更好的內容！拍 1 下：我看完了！
拍 2 –10下：好威好威，這類型的文章我喜歡🌼
拍 11 下以上：哇燃起熊熊愛火欸，隨便什麼都寫都寫！
✨✨✨謝謝你看到最後，如果能因此讓你有所收穫就太好了✨✨✨
Wish you all love and light.
